2025年7月8日上午，澳门银河app 青龙山学术论坛成功举办，本次学术论坛特邀英国华威大学社会学系奥古斯特·孔德社会认识论讲席教授史蒂夫·富勒（Steve Fuller）教授作学术报告，报告由社科处处长、澳门银河app 院长高功敬教授主持，澳门银河app 教师及学生60余人通过线上线下方式参加。

论坛分为两个环节。第一环节为聘任仪式，高功敬教授为史蒂夫·富勒教授颁发聘书，正式聘请富勒教授担任济南大学客座教授，并就未来的合作和交流表达了热切期望。

第二环节为学术报告，富勒教授以《理想国》中柏拉图所提出哲学家统治的理想社会为参照，通过梳理古希腊以来西方社会形态的演变趋势，揭示知识与社会制度的互动关系。在现代社会，数字技术改变了知识的生产与传播方式，社交媒体加剧了知识自由化及对权威的挑战，导致传统认识论与社会结构脱节。反思知识标准成为当代社会认识论研究的关键，关系到如何平衡共识与多样性等现实议题，并最终成为影响个体在多元化世界中生存的重要变量。在提问环节，针对数字技术赋能的背景下的“边缘青年”话语权、“地方性知识”的社会认可、如何回应技术中介下“知识的社会性”等问题，富勒教授与在场师生展开热烈讨论。

高功敬教授对富勒教授的报告进行总结，对富勒教授所做出的精彩演讲表达了诚挚感谢。他指出，富勒教授所建构的社会认识理论，不仅是观察诸多社会学议题的重要视角，也是剖析数智时代中诸多社会问题的理论工具，期待富勒教授未来能够与澳门银河app 师生分享更多研究进展。

本次报告作为澳门银河app 青龙山学术论坛的重要活动，拓展了师生的研究视野，在系统梳理社会认识理论研究现状的基础上，深化了社会认识理论在数智时代社会学研究的应用场景，为从事相关领域研究的年轻学者提供了全新的研究框架。

主讲人介绍：

史蒂夫·富勒（Steve Fuller）1959年出生于美国纽约，1985年获得匹兹堡大学“科学历史与哲学”博士学位，研究兴趣主要是科学与技术，并创建了“社会认识论”领域。

富勒1994年移居英国，任教于华威大学社会学系，为该系奥古斯特·孔德社会认识论讲席教授，并先后获选为英国社会科澳门银河app 院士、欧洲文理科澳门银河app 人文学部院士。富勒至今出版著作20余部，发表论文200余篇，还曾在全球30多个国家发表演讲，经常作为学术会议主讲人，致力于推动知识生产与社会实践的融合，其研究还涉及后现代主义与大学的关系、公共知识分子的角色技术如何重塑人类未来等。

撰稿：焦裕骧   编辑：秦婷婷   编审：宗琪